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杂文随笔

游学话题招热捧

阿信2022-11-13杂文随笔74
   2月23日,在美篇旅行部负责人苏伟麟老师的支持下,《跟着书本去旅行》话题正式上线了。这是一个“游学者”的园地,她以书本为线索,游览名胜古迹、祖国大好山河和革命红色圣地等,触摸历史,感知文化。 玩中学,游中乐,话题新颖,立即吸引了全国各地游学者的眼球,大家踊跃参与,积极投稿,乐不思蜀。

美友眼中的游学话题

游学话题受到广大美友的热捧,大家纷纷点赞点评。下面摘录部分美友的评论,与大家分享。

美友云舒说,非常喜欢《跟着书本去旅行》这个话题,按照书本的信息去旅行,在旅行过程中加深对书本的理解,很有意义。也喜欢这个群,人才济济,阅读美友的文章,是一种美的享受,祝愿此话题越办越好。

美友书香说,这个话题太好了!读万卷书,行万里路,既要读有字之书,又要到大自然,到社会实践中读无字之书。

美友乐山乐水说,行走山水间,记录自然景观,捕捉精采亮点,留给自己和他人一些美感

美友红宏虹说,读万卷书,行万里路,读书和行走亦是生活中最重要的事情。带着喜爱的书去走世界,乃是人生的幸福!

美友老曹说,《跟着书本去旅行》活动,是美友学习的极好机会,摄影欣赏美景,相互学习交流,共同发展提高。

美友怀民说,该话题好!可促读书、思考,令旅游之举更富文化蕴含。

美友李洪禄说,这个话题有深刻意义,非常好!既丰富知识,又游玩山水,我会积极参加此活动。

美友云的絮语说,《跟着书本去旅行》话题非常棒,书本里的情景与现实中的感受,完美融合,情景交融,很有创意的话题。

顾问眼中的游学话题

为了集思广益,打造话题特色,话题从全国各地聘请了游学高手担任顾问,这些美友经验非常丰富,请看他们怎么说。

天马行空老师说,小时候我们是从课本里了解到未知的领域,在老师的解读中我们学到了点滴知识,如今,《跟着课本去旅行》为我们搭建了这么好的平台,我们何不带着好杂文随笔 心情游玩呢,把我们曾经游玩过的景点,通过课文知识,一起融合为一体,我想这是再好不过了!

记录美好时光,分享感动人生,我们相约在三月天,我们携手春天的故事,让我们以梦为马,不负韶华,介绍自己去过地方,分享快乐的时光。

风云观老师说,总的感觉这个话题不错,很有文化品味,使美篇创作中的旅行和照片不再单调乏味,很独到、很有创意。

涂涛老师说,《跟着书本去旅行》这个话题真的很好,他可以让我们以书本为线索,根据书本上介绍的内容去游览祖国的大好河山、风景名胜,去欣赏秀美壮丽的风景线,领略各地的风土人情及历史文化,将书本知识与旅行游览有机的联系融合在一起!

梁斌老师说,这个话题实践性很强,让我们用行动去体验书本上的景色,感受名人笔下的生活环境,欣赏祖国的美好河山,倾听历史人文动人故事。

君子兰CZM老师说,我很喜欢您主持的《跟着书夲去旅行》话题,包括以前的《探访千年古镇》、《探访高等学府》,这些话题让我有机会重温退休20多年来曾经走过的地方,感受旅行的快乐与美好,同时激励我继续学习。其实,祖国就是一本永远读不完的书,她的历史灿烂而伟大,文化博大而精深,山河雄壮而多姿,国土美丽而富饒…… 但愿我们在有生之年,生活丰富多彩!人生绚丽多姿!

我会一如既往地支持主持人的工作,祝愿话题越办越好,越来越红火!

* 我是"淡泊人生”老师主持三个话题的忠实粉丝,除了认真学习话题中美友们的优秀作品外,也使我有机会重温退休后出游过的地方,总结成与话题相符的美篇投入话题中,常常得到老师中肯的点评和指教,使我学习了很多东西,也丰富了自已的退休生活,更增加了对祖国大好河山的热爱和对大自然的敬畏。如今有幸加入到《跟着书夲去旅行》这个大家庭中,力争活到老,学到老,夕阳逐梦,绽放精彩。

又一村老师说,我是很认真地做《跟着书本去旅行》这个专题的,尽管花了我很多时间,但是我感觉很值得。因为这个专题我感觉很有意义,她要求必须以书本为线索,结合自己的游览经历来进行感悟,来抒发自己的感想。这不仅仅是让自己能回到童年,重回课堂,重新学习,更能让你的美篇成为中小学生课外阅读的一个知识的扩充。所以对于这个专题,我不敢怠慢,每个知识点内容,都要反复考证认证,怕误导了学生。我很希望这个专题能推广到中小学的课外阅读之中,让同学们在美篇的这个专题中,通过阅读分享掌握更多的课外阅读的知识和人生的感悟。

阿鹏老师说,读书与观景相结合,可谓珠联璧合!愿与知音同行在畅抒情怀的文学道路上。

念想老师说,《跟着书本去旅行》不仅让我领略到了世界之大,而且,感受到了我们这个旅行团队更大。我们一起通过书本看世界,看到的世界又联想到学过的书本知识。这个话题办得好,大力支持!愿话题与春天同行!一路都是春光明媚。

蜀都闲人老师说,以书本引领旅行,余等既是阅读者、思考者,亦为践行者、跋涉者;读万卷书,行万里路,阅人无数,名师指路,贵人相助,一定致富;窃以为,此话题乃美篇百花园中之一朵奇葩,必火也!

唐瑭老师:

跟着书本去旅行,

莫负春光好风景。

百花竟放绽芳菲,

万里河山锦绣新。

天马行空老师说,这个话题一定会火起来的,她紧贴课文,对将来高考会起到很大的作用的,这也是教育改革的一个方向,让孩子们从课本走到实际中,活跃课文知识点。我会热心参与这个话题,并且推荐给文学才华横溢的老师们的。

管理员眼中的游学话题

话题有一支专业过硬的管理队伍,他们眼界高,思路广。

张琦老师说,俗话说:“读万卷书,行万里路”。《跟着书本去旅行》就是提倡大家在“读万卷书”的同时“行万里路”,跟着书本走遍山山水水、大江南北,走遍村村寨寨、文化古迹,实地实景讲故事,身临其境杂文随笔 受教育。一本书就是一个有趣的世界,一本书就是一个让人充满期待的未知的新旅程。跟着书本去旅行,不论是你的身体,还是你的心灵都在前行;跟着书本去旅行,让我们学会观察,学会思考,学会去开辟探索,研究新的天地,去享受品味生活!让书带着我们的心灵去旅行吧!祝《跟着书本去旅行》栏目越办越好,越来越红火!

菜园老爸老师说,《跟着书本去旅行》题目定得不错,她对于题材的选定,精髄就在“书本”和“旅行”。“书本”,就是知识的具体承载物,决定了文章应具备一定的知识性;“旅行”,和“旅游”其内涵也是有区别的。

《跟着书本去旅行》,就是从历史的角度尊重事实,从人文的角度探究真相,注重文章的表达内涵,少有那种跑到哪里都“到此一游"式的留影。这个命题其实比一般话题更能体现书卷气,最近举办的“拥抱春天征文竞赛,与当下季节很符合,我会努力创作一些作品!

又一村老师说,《跟着书本去旅行》话题要求以书本为线索,结合游览名胜古迹、祖国大好山河和革命红色圣地等,触摸历史,感知文化,为广大青少年学生提供一个欣赏学习的园地。我感到这和我近十多年一直坚持撰写的【摄途漫笔】专题游记也是很吻合的。但《跟着书本去旅行》有了更多的旅游文化和旅游知识的味道。

我做这个专题感觉很有意思,因为外孙女现在正在读小学三年级,我在给她的课文复习和辅导中,不仅看到许多可写这个话题的课文,也让我回忆起五六十年前自己小学时代学过的课文,感觉现在小学语文课本比我们那时内容丰富了许多,难度也增加了许多,所以我就想通过这个专题的制作,重新坐回课堂,重头学习,再当一名小学生。

我每天要发一篇《跟着书本去旅行》文章到朋友圈,如果我的《跟着书本去旅行》这些游记,能提供给朋友们的孩子帮助,那是我最大的快乐了!

这是一个很好的话题,不仅能让我们在旅行途中感受文化学到知识,还可以让青少年学生通过我们的游记,扩展他们的视野,了解课文以外的知识 ,这是一个双赢的话题。如果有机会能够通过【美篇平台】让《跟着书本去旅行》这个话题成为学校课外阅读的专题,真是一件功在千秋的大好事。

刘学连老师说,《跟着书本去旅行》是一个很不错的话题,她涉及面广,信息量大,是一个广阔的天地。从书本走向广袤的社会,走向大自然,身临其境触摸历史,感知文化,增加见闻,愉悦身心,为游学者提供了一个欣赏学习的平台,感谢主持人,感谢各位热心的师友!

巴马——山青水秀老师说,这个版块太好了,即重温上学时学过的课本,又能跟着书本去旅行。为美篇平台和话题主持点赞!支持!

芳草老师说,“跟着书本去旅行”,主持人的话题很好。因为读书,能让人的内心世界无比丰富,但是读书,毕竟不是亲历亲见,少了身临其境的验证、印证。古人说:读万卷书,行万里路。所以,读书是精神的旅行,而旅行又是身体的阅读。这个话题让我们把二者结合,一边认真读书,一边愉快旅行。

蔷薇老师说,《跟着书本去旅行》是一个很好的话题,俗话说:“读万卷书,不如行万里路”。特别是退休的老年人,年青时工作太忙,没时间出去旅游,现在空闲下来,可以去游览祖国的大好河山,寻幽览胜。通过书本看世界,去领略祖国的名胜古迹、名山大川,和书本融汇贯穿,用文字记录下来,和旅友共同分享。让我们相互学习,把这个话题办得好!

邵东万春老师说,不经意间误打误撞走进《跟着书本去旅行》话题,立即被该话题独具匠心所吸引。俗话说:破万卷书行万里路,与此话题相似又不同。此话题是先读书领会书的立意,制定旅行路线图和目的地。让书本指导旅行,通过旅行再深化对书本的理解,让自己的认知水平得到升华。由此让说走就走的旅游化为理论指导的旅行!

官方眼中的游学话题 美篇旅行部负责人苏老师说,《跟着书本去旅行》话题小组,在“淡泊人生”老师的组织下,积极推广和参与,向广大美友展示了大量独特的旅行体验与观察世界的方式与角度,是“读万卷书,行万里路”的生动实践,每位成员都是出色的“游学者”——在旅行游历中,学习知识与感悟心得。

主持人眼中的游学话题

淡泊人生老师说,我拟定这个话题是基于以下几点考虑的:

国家教育改革的需要。近几年,国家对中小学教育实行了重大改革,提出“大语文”教育,语文的学习不仅仅限于课本知识,主要是拓展到课外,高考语文不仅要考高中语文,对于小学、初中语文乃至书本之外的知识,都是考试的范畴,现在流行这么一句话:“得语文者得天下!”强调了语文学习的重要性。因此,《跟着书本去旅行》话题的开展,将会诱导学生从教室走向社会,从书本走向实践,课内外结合,顺应了国家教育改革的浪潮。

配合各地研学游的需要。近几年,研学游的兴起,中小学学生逐步迈向了社会。特别是“大语文”教育的实施,这种“研学游”热有增无减,《跟着书本去旅行》话题的开展,将为众多学子和教师提供了一个发表研学游美篇的平台,从而更加激发大家学习语文、深入实践的积极性。

美篇话题推陈出新的需要。美篇问世以来,深受广大美友的欢迎,但是,如果长期一个面孔,内容单一,恐怕不利于日后的发展,必须推陈出新。《跟着书本去旅行》应运而生,填补了这方面的空白,更新了美篇内容,促进百花齐放。

满足不同层次美友的需要。目前美篇用户达到3亿多,有很多是退休人员,他们知识渊博,见多识广。把这一群人集中起来,打造这么个平台,把读书与旅游有机地结合起来,既贡献了自己杂文随笔 的余热,又充实了自己,丰富了生活,一举多得!

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