知否：女儿的样子里藏着母亲的言行

　　 随着《知否》剧情展开,盛家四位姑娘也一一出现在观众眼前,每个姑娘都性格鲜明,让人过目难忘。 从盛家四个姑娘身上,你明显可以看出她们与教育她们的人之间的相似处,她们或多或少都承袭了母亲的性格特点。 盛家大姑娘盛华兰,是嫡出长女,端庄稳重,知书达理,受到盛家宠爱,却没有恃宠而骄,也从不欺负他人,为人善良、宽厚。 在娘家时,就常记挂不受父亲宠爱的明兰母女,还给明兰送过东西,使明兰感受到来自盛家的温暖。 盛华兰还时不时提醒她的母亲,让母亲处事多想想,不要一味地冲撞父亲、和林小娘斗气。 我们从华兰的性格中依然可以看出母亲王大娘子的影响。虽然王大娘子性格直爽,脾气不好,为人处事考虑不够周到,但王大娘子三观正,没有嫡庶之分,在女儿盛如兰自羽为嫡女露出骄矜之态时,她立马阻止;在盛明兰送给儿子盛长柏也送给林小娘儿子盛长枫的护膝时,在女儿盛如兰嘲讽盛明兰处事圆滑、两边讨好时,她教育如兰要向明兰学习这种周到的处事,她看中明兰对长柏的心意。而华兰这种宽厚、接济明兰母女的行为,很显然有亲母影子。 从华兰在一旁提点母亲上足以看出其兰慧质兰心,考虑事情面面俱到,这方面则有盛家老太太风范。盛华兰从小养在盛家老太太膝下,盛家老太太是个明事理、清醒通透的人,很显然,盛华兰的气质里藏着盛家老太太的影子。 四姑娘盛墨兰是盛府最受宠的女儿,她是盛紘的心肝宝贝,林小娘的女儿,虽然只是庶女出身,不过她却比嫡女更受宠。 她长相出众,爱写诗填词。但为人刁钻耍滑,善妒,动不动就哭,即使和妹妹争吵,吵不到两句就哭哭啼啼、寻死觅活,常在父亲面前说妹妹坏话。 盛墨兰的言行举止,活脱脱一个林小娘的翻版,她装可怜的样子和母亲如出一撒。林小娘总是在夫君盛纮面前示弱,最常用的手法是一哭二撞三晕倒,以此博得夫君的同情与维护。 林小娘手段使尽,惯会推卸责任,一出事明明是自己错,却用哭诉之法把责任推得一干二净。墨兰在此尽得真传,明明是她自己到前庭偷窥男客,如兰和明兰只是去看她在做什么。三个姑娘在屏风后面说话被发现,墨兰直接将两个妹妹推了出去,称此事与自己无关,导致两个妹妹被父亲责罚,自己站在一旁看热闹。 在明兰给参加科考的哥哥们做护膝,林小娘一家说:“什么破东西都敢送。”墨兰说:“穷酸……”母女俩看法惊人的一致。 在对待婚姻上,林小娘一心希望墨兰嫁高门大户,墨兰的眼睛也只盯着那些侯门贵子。 五姑娘盛如兰,嫡母王氏的二女儿,刁蛮任性,但本性不坏,说话从不过脑子,看不起姐姐盛墨兰做派,时常和墨兰对着干。 五姑娘盛如兰颇有其母风范,做事不计后果,但不失善良;怼起人来,和大娘子一样亳不逊色。 王大娘子在虽是正妻,但管家权却在小妾手里,她心中虽然不忿,可也从来没向丈夫要管家权,每次和丈夫闹,都是为了儿女。 她为人没心计,不懂得耍手段,做事直来直去,在和林小娘的争斗中常处下风。在大事上常犯糊涂,心又软,大多数时候,只是逞一时口舌之快而已;比如来提亲的人太傲慢,她哭闹不休,但老爷哄几句气又消了。每次跟老爷说话,她都语带讽刺,但讽刺的全是些芝麻绿豆小事,除了让老爷不开心,基本上没其他用。 如兰也如此,说话没轻没重,还容易冲动,经常顶撞父母,把父亲激怒,导致自己受罚。她还欺负姐姐墨兰,全然不把墨兰放在眼里,只要墨兰不开心,她就高兴。 如兰对高门大户不感兴趣,不愿嫁入高门大户家,这又何尝不是受母亲影响。在华兰婚事上,华兰嫁入忠勤伯爵府是一种荣耀,但大娘子只关心华兰嫁得好不好,婆家对她好不好,从没因为华兰嫁入豪门而高兴,时常因为华兰在婆家受婆婆冷眼相待而伤神。 在大娘子三个儿女中,身边的如兰最像她。 六姑娘盛明兰,卫小娘女儿,聪慧隐忍,在盛府装愚守拙、小心谨慎,但对自己有恩的人,则感怀于心。 盛明兰承袭了母亲卫小娘的性格。卫小娘只是府中的一个小妾,因为出身不好被卖给大户人家当填房,因为无权无势无所依傍,不受丈夫宠爱,处处受管理家事的林小娘打压,自然也就过得谨小慎微,但是她心灵手巧,会投壶,会刺绣,并且有一套自己的生存智慧。 卫小娘为人善良、识大体,在不安宁的大家庭中,为保全自己和腹中胎儿、年幼的女儿不被争斗伤及。对于别人的冒犯,她选择隐忍,受了委屈她选择默不作声,只求安稳度日。 小明兰在投壶会上为了帮自己的大姐姐大出风头,卷入了主母和宠妾的斗争之中。卫小娘说,你去为大姐姐出头尽管是有情义的表现,但你更要知道,有些痛于你大姐姐只是皮毛之痛,而这些痛于你就是骨血之伤。 冬天没有炭火,婢女小蝶吵架才要回来,她却说,没有就没有,咱们冬天把门窗关好就行了。明明受了百般刁难,吃不饱、住不暖,还默默地拿出自己的嫁妆,让小蝶当掉,买回来花炭,专门等着老爷来的时候烧,生怕老爷看出来她被苛待。被发现后却称自己是怀胎体热故意少添了碳火。被女儿说出实情后,还希望不要烦扰 了家里,更不要惊动四方。 在女儿面前,卫小娘从不树立负面的观念和情绪,虽然能力有限,但心中的 坚毅和善念已深入骨髓的熏陶着女儿,她要求明兰不拔尖、要隐忍,也是在教会女儿洞察世事,不冲动行事。 明兰能成长为一个自强自立,凡事步步谨慎,洞察世事的人,跟卫小娘的言传身教分不开。 苏联教育家马卡连柯说过:“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻,甚至你们不在场的时候,也在教育着儿童。” 在教育中,很多时候身教重于言教,但父母们往往只重言教,忘了身教的作用,其实孩子做事做人的立场、观点和方法,孩子的世界观、人生观和价值观,思维方式和行为习惯,总表现得与父母相同、相近或 相似,总能从中看到父母的影子。 女儿因为和母亲更亲近些,所以受母亲的影响更多些,这对母亲的要求更高些,一个母亲,你想让孩子变成什么样的人,你首先要是这样的人。 一个自私的母亲,培养不出一个无私的女儿;一个刻薄的母亲,培养不出一个宽厚的女儿;一个轻浮的母亲,培养不出一个稳重的女儿;一个粗鲁的母亲,培养不出一个文雅的女儿;一个泼辣的母亲,培养不出一个温和的女儿。 当作为母亲的在责骂女儿时,要看一看自己有无起到榜样的作用。母亲的言语行为会潜移默化地浸入到女儿的血液中,成为女儿性格的一部分。女儿是母亲的一面镜子,可以映照出母亲的模样。 每个女儿出生时都是一张白纸,纸上的色彩是母亲描绘上去的。母亲想让女儿知书达理,便自己先要知书达理;母亲希望女儿懂事乖巧,自己必先宽容和顺;母亲希望女儿孝顺自已,自已必先孝敬父母。以已之身,给予女儿以美好之品格。 母亲的智慧,是世间最大的魔法,可以把丑小鸭变成天鹅,把灰姑娘变成公主。