陪读（陪读后感想怎么写）

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陪读是什么意思？

“陪读”的意思：陪伴他人读书，特指留学生在国外学习期间，其配偶前往陪伴。

详细释义：

1、陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。从广义上讲陪读是家长从生活到学习，家长全程参与的一种行为。

2、狭义上讲或一般家长所说的陪读是孩子放学后家长或请的陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。

造句：

1、万里城交通便利，租赁价格比市中心便宜,且绿化环境好，因此特别吸引陪读家长。

2、正是如此，看到自己的孩子依旧这么努力学习，王华英也更加坚定了一直背毛毛上学陪读的信念。

3、晚风有点郁热，柳舟在书房看书，铁飞花身为柳舟书童，很自然的在一旁陪读。

扩展资料

“陪读”的近义词：伴读

基本释义：

1、陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员父母伴读不是好方法。

2、留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。

3、多媒体视听技术：伴读音乐|专家伴读。属于现代汉语的白话词汇。

造句：

1、日常的训练和夜间的伴读继续着，逐渐，这两种训练都得到了回报。

2、专家的伴读指导，让您轻轻松松为孩子说故事，享受美好的阅读时光！

3、这年头担任王子的伴读或者老师都是无上的荣耀，学成文武艺，货与帝王家，这是读书人终身的追求。

陪读的解释是什么?

陪读的意思是陪同一起读书。

从广义上讲，陪读是家长从生活到学习全程参与的一种行为。从狭义上讲，就如大多数家长所说的那样，陪读是孩子放学后，家长或请的陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。

陪读的原因

1、升学压力大，竞争激烈，所以孩子需要陪读。实际上是我们家长的望女成凤、望子成龙的高期望所致。如今上海的大学录取比例非常高，只是家长不满意，都希望自己的孩子考进名牌大学，所以会感觉竞争激烈，需要陪读。

2、主观原因包括三个：第一个是养成学习习惯；第二个是了解孩子学习上的问题；第三个是觉得可以适时为孩子提供帮助。家长对陪读的目的非常明确和清晰，大家普遍认同拥有好习惯才能有好的学习成绩，才能够有竞争力。

作为家长该不该陪读？陪读到底对孩子有好处吗？

作为家长该不该陪读？家长陪读的确有益处；最先，我们要认可的是，父母放弃自己的工作中，将全部时间投进到照顾孩子上边，确实是有较大的积极作用。父母多方位的陪考，可以让小孩最大程度上，脱离生活中的琐碎。相近用餐穿衣服之类的琐事，都由父母来操劳。小孩本身要考虑的，就仅剩学习培训这一件事。无形中能够减少的时间和精力，全是不可小觑的。

次之，父母全方面的陪考，能够更好的把握小孩的趋势。小孩无论有什么变化，父母每日和宝宝触碰，都能随便看得出。那样的话，如果孩子思想观念产生了哪些误差，或是牵涉到学生谈恋爱之类的事儿，父母可以在第一时间发觉，随后帮助孩子，尽量减少这种错误观念。总得来说一句话，父母全方面的陪考，的确可以让宝宝在许多不必要的事儿上边，节约出更多的是时长来

.陪读到底对孩子有好处吗？陪读的弊端也很大；自然，对比陪考的益处，全方面陪考的弊端，同样是不言而喻的。全方面的陪考，一定会造成小孩的独立能力衰退！宝宝吃饭穿衣服之类的事儿，都被爸爸妈妈彻底包办代替了，显而易见，在别的生活琐事上边，小孩都没有实践活动的时机了。更何况，从这种琐碎之中解决出去，看起来可以让小孩花更多的时长在学习培训上边。但从长远利益看来，却可以让小孩的独立能力、人际交往能力及其逆境商等诸多方面，都造成明显的倒退。

由于父母多方位陪考的情况下，一定会让学习培训去占有小孩更多的时长。如此一来，小孩要想去开展人际交往，要想去一个人生活的机遇，便会越来越非常少。如果只是高考中考以前，父母开展这类全方面的陪考，危害倒还不是特别的大。但如果孩子由小到大，父母一直都是这类情况陪考得话，那孩子大部分根本无法独立生活，乃至就连一些日常日常生活，都没法依靠自己进行。

此外，父母全方面的陪考，针对亲子沟通，都是一个重要的磨练。家长和孩子共处的时长过多，如果孩子的反叛性稍强一些，亲子沟通便会变成很大的难点。

陪读是什么

陪读，即是陪着孩子读书，一般发生在家与学校距离较远的家庭，或者家庭有特殊困难的孩子身上。

您觉得陪读好吗

高中家长要不要陪读

陪读是很多高中生家长的选择，甚至有些妈妈从初中开始就在学校旁边租房子全心全意陪孩子读书，希望孩子吃好睡好，能够专心学习。那么，家长陪读好吗？

1.孩子是否需要

有些孩子更喜欢在校住宿而不习惯校外走读。在学校住有个好处，整个学习氛围非常浓厚，而且有什么重要消息可以第一时间知道。此外，在校住宿，能够锻炼孩子生活上的自理能力。

如果是孩子对家长真的有较大依赖，那陪读就显得格外重要；如果孩子自己能够应付日常所有琐碎的事情，家长陪读也就没什么必要了。

2.效果是否明显

如果家长当真不放心，可以试着陪读一个月。然后权衡各方面对孩子的利与弊，因为很多具体问题，还是在实际生活中才能看得出来。

陪读的这个月里，你要注意时刻留意孩子身上发生的变化。再根据实际情况，选择是否继续陪读。如果效果明显，就继续下去；如果并没有什么成效，反而让孩子越发厌学，那陪读就不是个好的助推孩子进步的途径。

3.经济是否许可

这是头等大事，想陪读还得看经济条件。也就等于，家里只有一个人在赚钱、只有一个经济来源。本来就全职太太的，那也没有多大影响。本来是在职人员的，如果要辞职全天候陪读，自然会承受不小的经济损失。虽然说，一切为了孩子，但还是需要量力而行的。

家长怎么正确陪读

1.变“生活陪读”为“学习陪读”，要求家长不要一味的牵就自己的孩子，让孩子明白：我来陪读并非怕你吃苦，不能自立，主要是为你的学习提供一个良好的学习环境，以便你更好的长身体长知识，将来成为一个对社会有用的人，提升你生命的价值和品位。给了孩子这样的思维观念，他们就会感到，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……曾益其所不能。”就能够不怕吃苦，锻炼自己的生活本领，变父母之爱为学习的动力，从而实现陪读的正诱导、正迁移。

2.变“盲从陪读”为“协调陪读”，要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系，及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题，循循善诱，协同解决，让孩子轻装上阵，轻松起来，更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中，促进他们身心的健康发展。

3.变“攀比陪读”为“责任陪读”，要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因，而是一种责任，即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任，并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中，用责任来呼唤责任，“终身之计，莫如树人”。

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