拼音字母学习（小学汉语拼音字母表）
本篇文章给大家谈谈拼音字母学习，以及小学汉语拼音字母表对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
儿童学拼音字母
汉语中每个乎敬音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫搏顷闭]
拼音字母表
汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是：
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
儿童拼音字母
汉语拼音字母表-整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying 基裂
附：汉语拼音字母表 单韵母6个：a o e i u v
复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韵母5个： an en in un vn
后鼻韵母4个：ang eng ing ong
整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yuan yin yun ying（整体认读发音与不整体发音不同）
23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh
r z c s
汉语拼音字母表怎么学
一、汉语拼音
声母：指音节开头的辅音。
韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一
般说来，一个汉字代表一个音节。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个标准发音：
b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]
平舌音：z[资] c[次] s[思]
翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
标准发音：
a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]
en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
标准发音：
zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]
yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个
后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个
前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音
组成。鼻尾音是-n，发-n时，尺肆要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖
是抵住上齿背的。[en发音 恩]
后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。
【eng发音 亨】
平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的]
er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。
二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复
韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则雹困嫌
有元音和辅音尾两种。如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音
节中，g是声母，uan 是复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。
三、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，五声轻。
四、标调规则：音节要标调，规则要记清
有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，
iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，源手标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标
i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。
五、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；
小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛
碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法
比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。两拼音：两拼音节
是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。
例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng
组成的音节beng、meng、geng、heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、
xing、ming、ting、cong、chong。
2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节
就是三拼音节。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如，在xiong中，x是声母，i是
介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，
chuan，duan等等。
三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。
其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）
以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼
读“花”（huā）这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介
母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。3、声介合母连拼法：这种拼音方法
同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母和介母看作一
个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声
母“zh”和介母“u”看成一个整体，成“zhu”（朱），然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—
ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。
4、零声母音节： a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
零声母音节：零声母音节就是指那些没有声母，只有韵母构成的音节，例如：安（an）、爱
（ai）、昂（ang）、熬（ao）……
学拼音二十四个字母
汉语拼音字母表（大小写对照）
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
拼音搏宴字母表
汉语拼音韵母表
单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)
复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]
前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]
后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]
含义
zi、ci、si ：这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵哪卖母i，而是舌前元音-i（对应国际音标是[]），发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“”的困难。
ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为基缓银整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）。
26个字母拼音快速学
快速学会26个字母拼音的方法：
一、学唱字母歌，连连字母表。
汉语拼音字母表作为乱扮基础，再加上节奏欢快、朗朗上口的字母歌，孩子便可在唱唱跳跳中愉快地学会字母发音。除了连连字母表塑造物体，家长和孩子还可以制作英文字母卡，打乱顺序再排排队或字母接龙。
二、同发音分组，常错音辨清。
为了准确发音更简易，可把字母读音分成七类强化，用歌谣形式让孩子更快接受：①、[ei]音四家族（A、H、J、K）；②、[i∶]九大家（E、B、C、D、G、P、T、V、Z）；③、[e]音六颗星（F、L、M、N、S、X）；④、[ai]音姐妹俩（I、Y）；⑤、[ju∶]氏兄弟仨（U、Q、W）；⑥、O、R各自玩。
三、做做字母操，拼描局陪迹字母形。
字母表顺序掌握了，读音精准了，下一步就是要强化孩子们对字母外形的感知，为字母的规范书写做好铺垫。
方式方法要多样化，家长和孩子可一起用肢体或者手指做做字母操，用橡皮泥、雪花片、谷物、围棋等拼桐并造字母，还可以描绘字母涂书。这样，不仅可以提高学习的有趣性，还可锻炼孩子的想象力和创造力，一举多得。
学拼音字母
学拼音字母的方法如下：
第一：常见的方法就是让孩子用手指，反复指读。
但是有个问题家长要注意，孩子反复指读，码祥胡可能会出现机械记忆。就是按照顺序他会读了，但是随便指出一个，孩子又不会了。所以家长要跟孩子进行随之指读的练习，帮助他们加深记忆。家长还可以在网上找几张1年级的语文试卷，把拼音部分找出来，让孩子口头回答，可以来检测孩子对于拼音的认识情况 。
第二：分清翘舌音
翘舌音对于孩子也是一个难点。语文老师也给我们一个妙招，这个方法让孩子即使不会说，也能回答对问题。那就是找h。如果第二个字母是h，那么这个拼音就属于翘舌音。
第三：音节的分迟拦合
特级语文老师说，很多孩子语文考试得99分，98分，基本就是在音节分合的知识点上扣分的。音节分合包括拼读的拆分，比如shuan=sh+u+an。这一点家长可以通过让孩子磨耳朵，也就是给孩子播放这种拼音分合的音频，让孩子多听，听多了，自己就会了。还有就是u和拼音ǚ变形的问题。家长可以通过下面的口诀，宴棚让孩子牢记变形规则后，找一些试卷练习。
第四：分清bdpq
孩子分不清bdpq，是视觉镜像的问题。语文老师说，这也是很多孩子学习拼音的一个难点，因为孩子如果总读不对，他就拼不对。帮助孩子辨别bdpq，有的老师用口诀，有的老师用图片联想法。常用的口诀就是：bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db，剪尖朝下是qp。
学拼音怎么学
1、首先，学习拼音要知道每一个拼音字母，学习字母的时候，要先学会读，也就是所谓的发音，然后在学会读的前提下，学会写，这些是最基础的，所以一定要记住，这记住之后，在我们今后的学习中是非常有用的。
2、记住了字母之后，我们还要知道那个字母和那个字母能拼，而哪些不能拼，胡数也就是需要掌握拼音字母的一些规则，这些规则是非常重要的，要是学会了拼音，但是不会规则，相当于也是白学了。
3、知道了字母之后，我们还要知道汉字一共有四个声调，我们需要知道一声、二审声、三声、四声是怎样发声的，这样我们在利用拼音拼出一个字读什么的时候，我们才能够准确的把这个读出来，例如泥巴的泥，和你们的你，拼音是一样的，唯一的区别就在声调上，所以我们一定要掌握好声调。
4、在学习完拼音之后，我们一定要勤加练习，在预习课文，或者自己读课外书的时候，遇到不认识的字，我们就可以去查一下字典，这样来锻炼自己，当然，我们也可以为这些字注音，在最开始的时候，我们可能就是查起来比较困难，但是熟能生巧，多查几次就够了。
5、拼音是我们学习汉字的基础，如果没有学好，那么我们在之后的学习中就有可能出现一些问题，可能自学能力就没有其它的同学好，而且还有可能导致我们对语文这门课失去兴趣。
6、拼音对于小朋友来说不仅多，而差做轮且各种规则还比较复杂，但是并不是要求孩子们一次性学完，而是循序渐进的，会在学虚信完了一个知识点的时候在继续学下一个，所以在学习的过程中，一定不能偷懒，要学得扎实。
关于拼音字母学习和小学汉语拼音字母表的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
