下列是对《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是（钱塘湖春行对仗特点）

初中语文附录课外诗歌的赏析选择题

a、这首诗中的“王杨卢骆”，即指初唐“四杰”。b、这首诗评价了“王杨卢骆”在诗歌发展过程中的作用。c、这首诗否定了对“王杨卢骆“哂未休”的态度和做法。d、这首诗就“王杨卢骆“身与名俱灭”的结局抒发了叹惋之情。

关于《次北固山下》这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。

[评析]：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀。

赏析一： 这四句写景的小诗，自成一种格调。每句之前，如果用“你看哪”三字一气连读，在我们眼前，就会展现出一幅绝妙的图画，就会响起一曲优美的乐章。杜甫《绝句》诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

附录诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆 王维 （唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。峨眉山月歌 唐 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

七年级上册期中复习资料——诗词欣赏

上册：《观沧海》 《次北固山下》 《钱塘湖春行》 《西江月》 《天净沙·秋思》《观沧海》 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。

李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句***含比喻***是：老骥伏枥，志在千里。

春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面与岸齐平；顺风行船，风正且顺，一叶白帆高悬。赏析颈联：海日生残夜，江春入旧年。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严冬。

中考古诗文赏析选择题,带答案的,急!!!

请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）答案： 1破满目凄然（意思相近即可）1描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（三）古诗文阅读 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

答案 ：示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的.影子？阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。

答案： 1地白（白）凄清（第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可）1抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。（答出思念家乡、亲人即可）阅读下面古诗文，完成15~16小题。

《钱塘湖春行》对这首诗内容的理解,不准确的一项是?

C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖【暮春】的盛景。暮春是晚春。但是整首诗是早春。

五六句译文繁多的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄 ，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这也是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。

D，结尾写最喜爱西湖东边的美景，游览不够，并不是特指这里的景色美不胜收，还是说前面的风景好，这里的绿杨阴只不过是简单的描写白沙堤所处的周围的环境。

下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是(D ) A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

A、这首诗是歌咏西湖风光的诗，兴趣不在于介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法，中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后植物，写足春色。