河北天气预报幼儿园（天津河北区天气预告）
今天给各位分享河北天气预报幼儿园的知识，其中也会对天津河北区天气预告进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
河北省天气预报怎么查
河北省天气预报情况请查询 里面连县市一级的天气预报都有，任你选择一个地方都可以查询
小班小朋友报天气预报词
活动准备
1．家访时，请孩子与家长共同准备一些家庭成员的照片，制作成“我的家庭相册”，带到幼儿园。选择照片时，尽量挑选孩子最为熟悉的家人照片，还要有一张孩子自己的照片，照片的数量以2～3张为宜。
2．在活动室的图书角里，投放孩子的家庭相册。建议相册的材质尽量多样(如毛巾书、纸板书、塑料板书等)，并准备一些称呼标签，如爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等。
河北卫视今晚节目表
河北卫视节目单 05-26 星期六 中午 晚间
00:48 战争目光(6) 剧情 剧照 演员表
宋玉睫的弟弟宋光是南州大学二年级学生，宋玉睫牺牲后，宋光一直受到江永良的关照。可是宋光近来的生活一派暮气——女友Rose移情别恋，好友孟兆和变成了情敌，周围的人似乎都漠视他的存在，他对所学的专业...第6集剧情 01:33 战争目光(7)
江永良才上任，就碰到了如何处理徐光辉的难题。徐光辉职务虽然不高，却是凤凰山基地里的著名人物，特别是在青年军官中，具有相当的影响。他聪明、顽皮、富有才华、不拘小节，是一名天才的作战参谋，但是很多领...第7集剧情 02:18 频道包装
02:23 天不藏奸(19) 剧情 剧照 演员表
紧急收网 林道义根据周雄的报告，意识到情况已经非常紧迫。同时，他又接到资江市战区指挥部的报告，被监控起来的邵诚明显地有逃跑迹象。于是，林道义果断决定紧急收网，向三个战区下达了同时抓捕的...第19集剧情 03:09 天不藏奸(20)
神通之师 经过周雄对金蓓蓓的耐心审讯，他进一步认定了江啸乘飞机潜逃广州的可能性。总指挥部林道义相当重视这个线索，急令省公安厅到机场去调查。资江战区的情况也变得空前紧张了。金海已经被重重...第20集剧情 03:54 天不藏奸(21)
歃血为盟 指挥部命令将已经抓获的犯罪嫌疑人全部押送常陵，组织力量对他们进行了仔细审讯。罗金戈在被审讯的过程中，意外地供出了一个暂时还不为警方所掌握的新名字——“蒋总”。并且供述出了“蒋...第21集剧情 04:39 天不藏奸(22)
千钧一发 但是易大有是相当有头脑的，即使没有发现破绽，他还是决定改变行动，狡猾地将警察调到了罗金戈的餐馆周围。周雄意识到上了易大有的当，但是已经晚了。易大有早早地来到罗金戈的餐馆对面，...第22集剧情 05:24 天不藏奸(23)
大智大勇 林道义率指挥部成员火速赶到幼儿园，那里已经被警方层层包围住了。幼儿园内有一百多名小朋友，强攻是绝对不行的。易大有已经破釜沉舟了，时间又不允许再往后拖。情急之下，林道义亲自上阵...第23集剧情 06:11 我家厨房
06:22 品味经典
06:30 直播京津冀
07:30 河北新闻联播
07:55 天气预报
07:58 美人心计(16) 剧情 剧照 演员表
刘章与吕禄决定联手解救刘恭，吕禄包围了皇宫，将慎儿救了出来。慎儿为了夺权，骗刘章说吕雉和刘恭已经和好，要他退兵。暗中却将吕雉软禁起来，逼她改立吕家的人为新皇……刘章和吕鱼来拜见吕雉...第16集剧情 09:05 美人心计(17)
汉宫马上要举行新皇登基大典，化妆成百姓的刘章及将士们与禁卫军展开了激战。吕禄将新皇交给吕雉，吕雉偷偷地将孩子掐死。刘章带兵杀了进来，吕禄大势已去，吕雉命人将吕禄和慎儿关押起来，永远不许出宫。...第17集剧情 10:00 美人心计(18)
漪房决定到陈平府探一探他究竟是哪一方的人，碰到周勃和陈平正围着戴面具的男子说话。漪房想探出口风，陈平却滴水不漏，始终不肯表明态度。吕鱼恰巧来拜访，漪房得知吕鱼就是刘章的夫人，心里明白了几分。...第18集剧情 10:54 美人心计(19)
进了宫的代兵将吕家人都抓了起来，张嫣准备自尽，亚夫进来救下了她，答应她不会伤害宫里的人。薄姬等人来到陈平府上，两人表面客气，实际上暗藏锋芒，陈平请求薄姬放了吕鱼和金枝，漪房来到暴室...第19集剧情 11:50 午间视野
午间节目
12:30 天下故事会
13:07 天气预报
13:14 美人心计(20) 剧情 剧照 演员表
漪房豪无察觉，将慎儿带回了汉宫，决定召集王公贵族子弟，替慎儿说一门好亲事。漪房和慎儿偷偷在屏风后面观察，谁知几个皇家子弟纷纷说起慎儿以前跟过吕禄的事情，慎儿生气地离开。...第20集剧情
14:13 美人心计(21)
亚夫从远处过来，张嫣看到他忙迎上去，结果踩到刘启和馆陶事先布置好的绳子，水洒了下来，将两个人都淋成了落汤鸡。亚夫替张嫣找了一套干净衣服，张嫣将自己对亚夫的感情说了出来，求亚夫抱一抱自己，正好被推...第21集剧情 15:13 美人心计(22)
慎儿要求和漪房平起平坐，刘恒没有答应，慎儿决定找出证据证明漪房是汉宫的细作。她来到詹事房察看却一无所获，回宫时看到陈平和女儿抱头痛哭的场面，计上心来。慎儿帮助陈平放回了久在宫中的女...第22集剧情 16:13 美人心计(23)
陈平拿着刘恒曾经给过他的圣旨闯进大殿，将刘盈、漪房和慎儿的身份说了出来，要众大臣指认。漪房悄悄地将大臣们的家眷召集起来给刘武过生日，并找来刘盈跳舞助兴，将每个家眷身上的一个物件挂到了刘盈的身上。...第23集剧情 17:06 英雄赚
17:43 我家厨房
17:58 家政女皇
晚间节目
18:23 天气预报
18:30 河北新闻联播
19:00 转播中央台新闻联播 -
19:36 给你生命给我爱(3) 剧情 剧照 演员表
雅丽想给路桐报名上学，便趁路强酒醉偷走了家里的户口本。路强发现后截住了母女俩，为了抢回户口本，他还动手殴打两人。母女俩终于忍无可忍，为了保护路桐，让她长大后不会像自己一样屈辱地生活，雅丽带着她悄...第3集剧情 20:28 给你生命给我爱(4)
宁康，路强已经不是原来那个暴戾的汉子。他现在终于如愿以偿有了一个儿子路石头，石头风流的母亲也早已跟随别的男人消失得无影无踪。石头继承了父母年轻时候的特征，整日惹事生非，不得安宁。石头和岁月一起，...第4集剧情 21:20 村里这点事
22:05 春动河北2012
22:30 河北新闻
22:57 天气预报
23:01 战争目光(8) 剧情 剧照 演员表
徐光辉所在的六连是一个有点特殊的连队，几十年来，一直在大军营外围看守第8师浩阔的玉米地。为此，连队上下都觉得十分委屈，巴望着有朝一日返回大兵营，正儿八经地当一个全训连队。六连最不服气的就是本营的...第8集剧情 23:57 战争目光(9)
凤凰山基地与汽车城相邻，临海的一大片沙滩一直是部队的跳伞训练场。近年汽车城发展很快，汽车城在海滩上搭建了许多临时仓库。部队恢复跳伞训练后，已多次同汽车城交涉，要求他们拆除仓库，但汽车城一直以各种...第9集剧情
《我是天气预报员》幼儿园教案
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的《我是天气预报员》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我是天气预报员》幼儿园教案 篇1
活动目标
1.了解天气预报中表示天气变化的符号，学会看天气预报，知道天气变化与人们生活、工作的关系。
2.尝试用多种方法记录天气，能用连贯的语言播报天气。
3.关注生活中的自然现象，对周围事物感兴趣。
活动重点了解天气预报中表示天气变化的符号，学会看天气预报。
活动难点知道天气变化与人们生活、工作的关系。
活动准备
1.经验准备通过多种途径提前了解青岛的天气预报，丰富有关天气预报的经验。
2.物质准备
（1）青岛当天的天气信息视频、天气符号图片。
（2）PPT青岛未来一周天气预报表、飞行员、渔民打鱼、邮递员送快递。
（3）纸、笔每人一份。
活动过程
1.联系幼儿生活,组织谈话活动,了解天气预报中的主要信息。
(1)创设情境，引出天气预报。
提问明天幼儿园就要带小朋友去春游了，那我们应该选择一个什么样的天气去春游呢？为什么要选择这样的天气呢？我们怎么知道天气情况呢？
小结原来可以看天气预报知道天气情况。
(2)引导幼儿谈话，了解看天气预报的途径。
提问你看过天气预报吗？在哪里看过？
小结:我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸和听广播等方法预先知道天气。
(3)幼儿观看青岛当天的天气信息视频,引导幼儿仔细观察,了解当天的天气情况和天气预报中的主要信息。
提问:今天是几月几日？星期几？今天青岛的天气是怎样的？我们一起来看看天气预报员阿姨是怎样播报的吧。观看视频后，提问今天青岛的天气是怎样的？
幼儿边回答，教师边出示图片，引导幼儿学习符号摄氏度“°C”、多云、阵雨。
小结:天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度等。
（4）集体尝试播报青岛的天气预报，要求语言连贯。
2.出示图片，引导幼儿认识各种天气符号,了解其代表的含义。提问你还知道有哪些天气情况？
课后反思
活动开始时，我是以创设情境的方式导入活动，因为本周三幼儿园要组织幼儿去春游，那要选择什么样的天气去春游呢？我们怎么知道天气情况呢？正好根据这一情境引出天气预报。接着，以此为契机，通过看中央电视台的天气预报视频，引导幼儿了解青岛当天的天气情况和天气预报中的主要信息。本班幼儿在日常生活中比较关注天气情况，所以能说出很多天气符号。经过老师的进一步梳理，幼儿认识了“摄氏度”、“霾”、“表示风力风向的符号”等，为播报环节奠定了基础。接着进行的是本活动的难点，也就是帮助幼儿了解天气变化与人们生活的关系，通过从自身关注天气预报到他人也关注天气预报，因为有课前知识经验的丰富，所以本班幼儿说出了各行各业的人都需要关注天气预报，知道了天气预报给我们的生活和工作带来了很多方便。最后通过设计天气预报表，幼儿进一步感知天气与人们生活的密切关系，进而引发继续关注天气预报并进行播报的延伸活动。
通过这个活动，幼儿更系统地认识了各种天气符号，了解了天气变化与人们生活密切相关。但我认为还有不足之处，就是让幼儿练习播报的机会比较少，如果再给幼儿提供更多的城市名称、天气信息，让幼儿进一步练习播报，这样会更加巩固认识各种天气符号，还会感受到中国地域的广阔，同一天各个地方的天气情况不同。
《我是天气预报员》幼儿园教案 篇2
活动目标
1、了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。
2、尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
1、提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。
2、本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐。
3、纸、笔每人一份。
4、《我是天气预报员》教学挂图。
活动过程
1、联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。
（1）请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。
（2）请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。
小结我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸、和听广播等方法预先知道天气。
（3）出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿仔细观察，了解当天的天气情况和天气预报中的主要信息。
根据需要可设计以下提问如济南表示什么？10月15日表示什么？晴表示什么？12—24表示什么？北风3—4级表示什么？
小结天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度、风力、方向等。
2、认识天气符号，了解其代表的天气情况。
3、了解天气变化与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生活的帮助。
（1）请幼儿回忆一下平时在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。
（2）教师和幼儿一起讨论如何根据天气变化做准备，如增减衣物或准备雨具，天气预报给我们带来那些帮助。
（3）出示冬暖式大棚，司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的密切关系。
小结天气预报可以提醒我们根据天气的变化增减衣服，也可以根据天气的情况决定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前做好防护准备。
4、请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。
提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。
5、游戏看天气做动作。
教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如出示晴天，幼儿做出跑步跳绳等动作出示雨天，幼儿做出打伞的动作。
活动延伸
1、为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。
2、每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。
教学反思
这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的`学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。
《我是天气预报员》幼儿园教案 篇3
活动目标
1.积极表达对天气预报的经验，了解天气与我们生活的关系。
2.进一步激发观察天气变化的兴趣。
重点难点
重点辨认天气符号，了解天气预报的相关信息，尝试做气象播报员。
难点根据天气情况准备需要的物品，了解天气与我们生活的关系。
活动准备
1.幼儿经验(认识常见天气符号，了解特殊天气如沙尘暴等)
2.记录纸、记号笔
活动过程（一）导入播放课件
弹出“天气”二字，引导幼儿说出自己知道的天气情况。
1.提问小朋友认识这两个字吗？今天是什么天气？你还知道哪些天气？
2.过渡语你们太棒了！说出了阴、晴、雨、雪等这么多的天气你们知道吗？这些天气还可以用一些符号来表示呢？
（二）辨认天气图示，了解天气预报的相关信息，尝试做气象播报员。
1.辨认图示，知道不同图示表示不同的天气情况。
（1）播放课件:出示第一组天气图示
提问这些代表什么天气？哪个是多云？哪个是阴？为什么？
小结圆圆的太阳是晴天，太阳躲到云朵后面是多云，乌云把太阳全遮住了是阴天。
播放课件出示第二组天气图示（先隐藏中雨）
提问这是什么天气情况？哪个是小雨？哪个是大雨？你猜一猜中间会是什么天气情况？你怎么看出是中雨？
小结原来雨点的数量告诉我们谁是小雨、中雨和大雨。
播放课件出示第三组天气图示（先隐藏雨夹雪）
提问这是什么天气情况？你猜一猜中间会是什么天气情况呢？雨夹雪，你是怎么看出来的？
小结原来云朵下面是雨滴就是雨天，是雪花就是雪天，既有雨滴又有雪花那就是雨夹雪。
过渡语这些都是一些常见的天气，除了这些天气情况，生活中还有一些特殊的天气。
播放课件逐个出示第四组天气图示
提问你知道这是什么天气情况吗？你知道雾、霾和雾霾之间有什么秘密吗？
观看视频，了解雾霾是什么。
提问在雾霾天我们该怎么做呢？
小结雾霾天尽量不要外出，必须外出的时候一定要戴口罩等。
2.交流经验，请幼儿说一说人们常用什么方法了解天气情况。
（1）提问这些符号在哪些地方看到过？
课件小结我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸和听广播等方法了解天气情况。
（2）提问这些地方了解的是什么时候的天气情况？
小结把未来几天的天气都告诉大家，让大家早做准备叫——天气预报。
3.播放课件章丘的天气预报信息，引导幼儿了解天气预报里的主要信息，尝试做气象播报员。
（1）天气预报里一般可以了解哪些信息？温度为什么有高有低？
小结天气预报告诉我们时间、城市、温度和风力等信息。
（2）了解明后两天的天气信息，尝试做天气预报员。
提问明后天的天气有什么变化吗？要注意什么？谁能来播报明、后天的天气预报？
小结天气是不断变化的。如果我们早点了解天气情况，就能提前做些准备了。
玩游戏听天气，早准备。
（1）出示表格，让幼儿尝试在仔细观察的基础上读懂表格。
（2）幼儿根据表格中的天气情况选择、记录自己需要的物品。
（3）利用班级优化大师随机抽取几名幼儿，请他们分享自己在不同天气准备的物品并说出理由。
小结提前了解天气情况，根据天气准备好自己需要的物品，能为我们的生活带来方便。
活动延伸
请幼儿搜集清明小长假外出旅行地点的天气情况，带到班上来和大家一起分享。
活动总结
这学期，我们的孩子都升入大班了，观察和动手能力都有了一定的提高，为了让孩子们对天气情况有更加清晰的了解，并坚持学做天气观察与记录，我们每天邀请值日生担当“小小天气播报员”，并设置了“幼儿天气观察记录表”。为准备第二天的播报，幼儿会自觉收看天气预报，做好记录，并了解相关的天气预报知识。记录的小朋友不仅想让自己的伙伴知道“今天自己当播报员”，在家长来接他时，他还拉着爸爸妈妈去看自己的作品呢，那种自豪感，可别提啦！
此次活动的开展，孩子们在分享活动中，观察能力、记录能力、语言表达能力及自信心都有了很大的提高，为幼儿的发展提供了一个很好的平台。
《我是天气预报员》幼儿园教案 篇4
【活动目标】
1、能关注天气的变化，尝试用多种方法记录天气变化。
2、了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气变化增添衣服。
【活动准备】
1、提醒幼儿观看电视及其它媒体上的天气预报，丰富相关经验。
2、每人一份纸和笔，幼儿用书第2册第10页
3、自制气温统计表如下
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
气温天气（符号）
【活动过程】
一、开始部分
谈话导入教师小朋友们天天看天气预报吗？那么你们是怎样来获得天气预报信息的？哦，有的通过看电视，有的通过看报纸，还有的通过听收音机，还有的浏览爸爸妈妈的手机上短消息……看来天气预报已经成为我们生活中不可缺少的，今天我们都来当天气预报员。
二、基本部分
1、组织幼儿播报天气，说出天气预报的作用。
（1）下边去请一位小朋友当小小播报员，报一报今天的天气情况。教师纠正不恰当的地方。
（2）教师小朋友能说说我们为什么要关心天气预报吗？
幼儿讨论发言，教师总结原因天气预报关系到农民伯伯的粮食的种、收、存放；关系到农作物的生长。关系到人们的旅游、出行；关系到人们日常生活的安排，；关系到人们的健康及对疾病的预防；穿衣服的多少。
（3）、那么天气不同，温度不同，我们应该怎么样根据天气预报来准备每天穿的衣服呢？
幼儿讨论回答，教师总结。
2、让幼儿设计天气预报表，尝试用数字符号表示各种天气情况。
（1）、请小朋友讨论一下你设计的天气预报表的内容，说说风向，温度等分别应该用什么符号来表示。
教师大家注意观察我写的符号°C，我们通常用它来表示气温。
（2）、下边请小朋友设计天气预报表，记录今天天气情况。注意，要将今天的风向、温度等气象元素设计齐全。
三、结束部分
教师请小朋友看我做的气温统计表，看我记录的气象元素。小朋友要象我这样，每天观察天气情况，做好一个周的记录。
四、活动延伸
请小朋友到外边（阳台上）观察今天的天气情况，学习怎样用气温表测量气温。
幼儿在幼儿用书第二册第10页进行记录。
河北天气预报幼儿园的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于天津河北区天气预告、河北天气预报幼儿园的信息别忘了在本站进行查找喔。
