当阳天气预报游戏（当阳小时天气预报）
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幼儿园中班 下 认识天气 教案
有益的学习经验
1、 愿意与同伴交谈讨论，乐于清晰表达自己的观点和看法。
2、 初步了解天气变化，认识简单的天气符号，会用简单的符号来表示天气情况。
3、 喜欢观察活动，逐步养成观察记录天气情况的良好习惯。
活动准备
1、 环境创设维尼熊和飞天猪的家、气象站
2、 物质材料天气符号图片（多套）、 油画棒、 每个小朋友一个记录天气的卡片、 天气预报光盘、VCD、电视、雨伞
活动过程与指导
一、 看一看、想一想
1、维尼熊和飞天猪的对话，引起幼儿对天气情况的关注。
2、观看天气预报，引出幼儿对天气符号的关注。
关注点激发幼儿对天气情况的观察兴趣，注意幼儿对天气符号的认识理解程度。
二、 想一想、说一说
认识天气符号
1、 教师请幼儿自选天气符号卡片，自由分组讨论天气符号的意义
这些都是什么符号？你在哪里见过他们？
猜一猜你想想这些符号表示哪些天气？
2、 教师总结幼儿对天气符号意义的理解，向幼儿做出正确的评价
关注点A幼儿是否愿意猜测和探论天气符号的意义。
B幼儿观察和理解天气符号内容时是否认真、仔细、有不同见解时，是否能耐心倾听别人的意见。
三、 试一试、我能行
1、 游戏天气预报员
教师鼓励幼儿在布置好的气象站模仿电视里的天气预报员播报天气预报
关注点（1）幼儿观察是否认真、仔细，播报时对天气符号的理解是否正确。
（2）语言组织是否连贯，对天气情况描述得是否得当。
2、 游戏天气观察员
室内做观察记录幼儿把当天的天气情况用天气符号记录在天气记录卡上。
关注点幼儿观察的天气情况与记录的天气符号是否对应准确
延伸和爸爸妈妈一起观察周六周日的天气情况，并填到记录卡上
评析1本次活动中，教师结合《纲要》主旨为幼儿提供丰富的材料和自主学习的环境，让幼儿自由分组讨论，理解各种天气符号的意义，从而扩展幼儿的社会常识。
2幼儿讨论过程中，教师准备的天气符号难度较大以至部分幼儿没有至始至终参与探讨活动
3预设的天气符号数量过大，孩子们在认识过程中有些吃力，只知道一部分天气符号的内容和意义，没达到预期效果。
4 在记录天气情况时，生成了部分幼儿不会写日期，在老师和同伴的帮助下，较好的完成了日期的书写学习。
国内最精准的预测天气软件是哪款？
; 墨迹天气、点心天气、知天气、中国天气、每日气候。以上五款软件在预测天气方面准去率高，支持超长时间段预报，操作简单。
1、墨迹天气这是一款天气信息查询软件，人性化设计，使用简单，是中国支持城市最多的天气预报软件。精准定位及时推送，分钟级、公里级天气预报，实时监测阴晴雨雪。提供15天天气预报，5天空气质量预报。
2、点心天气这是一款天气预报查看的软件，享有Q萌的主题画面，支持同步最新的数据查看方式，及时更新天气情况和空气质量，设置有清晰的数据预览方式，使用操作简单方便，离线状态下也可查看。
3、知天气由福建省气象局权威打造，面向全国用户提供全国3000多个城市天气预报、气象预警，基于网格预报数据提供地理位置逐小时天气预报，旅游景点一周天气;让你一目了然的全国城市高低温度、降雨量排行榜。
4、中国天气中国天气作为一款纯粹的天气App，是结合中国气象局与美国知名气象公司AccuWeather的专业气象数据与服务技术，为广大用户提供全方位、多角度、高精度的气象信息服务产品，支持45天超长预报。
5、每日气候这是一款检测天气的卫星地图软件，软件将全球天气展示在主界面的3d地球动画上，实景动画显示全球的气候变化，以上天视角查看天气，用户可以通过调整经纬度来精确定位，查询当地的详细气候情况。
如何用天气设计小学英语游戏
天气定位游戏。
在课前事先让学生通过观看天气预报，自行制作天气预报符号的小卡片表示rainy，snowy，sunny，windy，cloudy等的图片。教师出示单词卡，学生朗读并出示相应的图片。反应最快的同学带领大家继续练习。操练完毕后请同学看事先贴好的世界地图，由此进入下一个记忆游戏。教师出示天气图片让学生齐读，并将其贴于特定城市旁，同时慢速重复It`srainyinLondon。也可以让学生跟读。贴完五个词卡后马上出示并领读城市名称，然后由学生凭记忆将名称贴于相应天气符号旁，这一活动既练习了新词，又使学生很自然的了解到五个重要城市的名称及地理位置，由于此任务的目标明确，学生的注意力指向性强，所以在突破难点方面可达到事半功倍的效果。
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