过去时的构成规则（过去时的基本结构）

今天给各位分享过去时的构成规则的知识，其中也会对过去时的基本结构进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

过去式的变化规则是什么

一般过去式的变化规则：

1、一般在动词末尾加-ed；

2、结尾是e加d；

3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，；

4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed；

5、不规则动词过去式：am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-went come-came have-had eat-ate；

扩展资料

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

一般过去时句法结构：

1、肯定形式：

主语+动词过去式+其他

2、否定形式

主语+didn't +谓语动词原形+其他

①was/were+not；

②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

3、一般疑问句

①Did+主语+谓语动词原形+其它？

②Was/Were+主语+表语?

4、一般过去时的特殊疑问句

疑问词+ did+主语+动词原形+其他？

疑问词+was/were+物主代词/...'s+sth.？

5、被动语态

主语 + was / were + 动词的过去分词

参考资料：百度百科-一般过去时

过去式的变化规则

规则动词的过去式变化如下：

1、一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。

2、以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。

3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed。

4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。

5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式。

6、部分以p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。

规则动词的过去式是由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：

1、 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned。

2、以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—

moved smile--smiled；hope--hoped。

注意：ie结尾动词，直接加d: died；tied。

3、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 。

4、以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried； studied。

过去式规则

过去式变化规则分为规则变化和不规则变化两种。

规则动词过去式的构成：

1、一般情况下，动词原形词尾加 -ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted

2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped

3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried

4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stop ---stopped plan---planned

口诀：动词变过去式有规律，一般词尾加-ed.

如果结尾是哑e，只在后面加个-d.

结尾若是“辅+y”，把y变i加-ed。

若是重读闭音节，双写之后加-ed。

过去式变化规则是什么?

过去式变化规则如下：

1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：

work ---worked play---played wanted----wanted act----acted.

2、以不发音的 -e 结束动词，动词词尾加 -d，如：

live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped.

3、以子音字母 + y结束的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：

study---studied copy---copied cry---cried carry---carried.

4、以一个子音字母结束的重读闭音节动词，双写词尾子音字母，再加 -ed，如：

stop ---stopped.

5、不规矩动词的过去式改变规矩性不强，须多加回忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew.

不规矩动词的过去式的构成：

1、把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：

begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam.

2、把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：

drive—drove，ride—rode，write—wrote.

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