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中国导弹之父钱学森(中国导弹之父钱学森的故事观后感)

阿信2023-03-25生活资讯76

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中国导弹之父是谁

中国导弹之父是钱学森。

1、钱学森之所以被称为中国导弹之父是因为他凭借自己的能力帮助中国在航空事业的发展上取得了重大的突破。

2、新中国的航天事业,在40多年艰苦卓绝的奋斗中,有成千上万名航天人奉献了他们毕生的精力。著名的钱学森博士,就是其中最杰出的代表之一。

3、这位才华横溢的航天科学家,不仅为中国,也为世界航天事业的发展作出过历史性的贡献。钱学森是美国最早从事火箭技术研究的古根海姆试验室的主要成员,在美国是公认的力学、工程控制和火箭技术专家。

4、 钱学森也是我国近代力学事业的奠基人之一,在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献。

5、为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献,是我国系统工程理论与应用研究的创导人。钱学森博士既是科学家,也是一位具有“高度民族自尊心、民族自信心和民族气节”的伟大爱国者。

扩展资料:

毛泽东评价:美国人把钱学森当成5个师,在我看来,对我们说来钱学森比5个师的力量大多啦。

美国海军次长丹金布尔评价:无论在哪里,钱学森都值五个师。

美国火箭专家克拉克评价:中共的归国学人当中,无人重要性能出钱学森其右。

美国麻省理工学院史蒂夫评价:钱学森在美国的成绩很好,但不足以令人折服。他对中华人民共和国的贡献才真正了不起。

参考资料:钱学森-百度百科

被誉为中国导弹之父的科学家是谁?

被誉为中国导弹之父的科学家是钱学森。

钱学森(1911年12月11日~2009年10月31日),汉族,出生于上海,祖籍浙江省杭州市,空气动力学家、系统科学家,工程控制论创始人之一,中国科学院学部委员、中国工程院院士,两弹一星功勋奖章获得者,吴越王钱镠第33世孙。

人物评价:

钱学森回国效力,献身国防,志在强国,成就了“两弹一星”伟大事业,中国载人航天奠基人。

钱学森在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为杰出的代表人物之一,成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一。

钱学森也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中,影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上伟大的人民科学家。

被誉为中国导弹之父的是

被誉为中国导弹之父的是钱学森。

1999年,钱学森获“两弹一星功勋奖章”。在一般人的印象里,钱学森是研究原子弹的,其实不是,钱学森是研究导弹的。这个误解应该来自于对“两弹一星”的误解,很多人认为“两弹”指原子弹、氢弹,其实不然。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星,后来,“两弹”中的一弹指原子弹和氢弹,或者合称核弹,另一弹是导弹,“一星”则指的是人造卫星。钱学森主要研究领域是空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等,为我国火箭、导弹和航天事业作出很多开创性贡献,被誉为“中国导弹之父”。

推进航天技术

从20世纪40年代到60年代初期,钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念。20世纪40年代,提出并实现了火箭助推起飞装置(JATO),使飞机跑道距离缩短。1949年,提出了火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想。1953年,研究了行星际飞行理论的可能性。

1962年,提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具,用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。钱学森主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造卫星的研制。

以上内容参考:百度百科—钱学森

中国导弹之父是哪位科学家?

中国导弹之父是钱学森。

钱学森于1955年10月冲破重重阻力回到中国后长期担任中国导弹航天事业主要技术领导职务,他指导设计的中国第一枚液体探空火箭于1960年2月发射成功。

此后又作为技术总负责人,协助聂荣臻成功组织了中国首次导弹与原子弹“两弹”结合试验。1970年4月,牵头组织实施中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射任务,成为新中国科技发展史上的重要里程碑。

中国导弹之父钱学森的故事概括:

在交大的图书馆里,珍藏着一份96分的水力学试卷,做这份试卷的人就是钱学森。在这样一份普通的试卷之后,却有着一个感人的故事。原来钱学森在上海交通大学就读时,品学兼优,各门学科都得90多分。

在一次水力学考试中,钱学森答对了所有的6道题,他的任课老师金老师很高兴,给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却发现自己答题时把一处符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个小错误告诉了老师,老师也把100分的试卷改为了96分。

任课老师金老师一直保存着他的爱徒的试卷,即使在战乱的迁徙中也一直保存在行李箱中。在20世纪80年代钱学森再次回到母校的时候,金老师拿出了这份珍贵的试卷,赠予了母校。这份小小的试卷也反映了一位世界著名科学家对自己的严格要求,对学习、科研的一丝不苟、虚心诚实。

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