曾子烹彘（曾子烹彘概括）

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曾子烹彘文言文全文翻译是什么?

【原文】

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:"特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所成教也。"遂烹彘也。

【出处】

选自《韩非子·外储说左上》

【全文翻译】

曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说:"你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。"妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说:"刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。"曾子说:"孩子什么都不懂。孩子是不能和他随便开玩笑的。孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗。母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。"曾子于是就把猪煮了。

【注释】

(1)曾子(前505~前432):曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆。被尊称为曾子。

(2)之:曾子之(的)妻，之(到……去，往)市

(3)泣:小声哭。

(4)彘(zhì):猪。

(5)适:往，到……去。适市来:去集市上回来。

(6)止:阻止。

(7)特:不过，只是。

(8)婴儿:小孩子。

(9)戏:开玩笑。 耳:而已，罢了。

(10)今:现在。

(11)女:通"汝"，你。

(12)烹(pēng):煮。

(13)顾:回来。顾反:还返。

(14)是:这

(15)反:通"返"，返回

(16)还:回来

(17)遂:于是，就

(18)待:依赖，依靠。

【赏析】

曾子烹彘的故事，小而言之，是家庭教育的问题:父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。大而言之，是处世为人要讲诚信的问题。

【启示】

父母与孩子答应的每一件事都必须做到，要与孩子诚实相待。

这个故事说明了要用诚实守信的人生态度，不可欺骗别人。

【曾子简介】

曾子(前505~前432)，姓曾，名参，字子舆，春秋末年鲁国南武城(山东济

宁嘉祥县)人。十六岁拜孔子为师，他勤奋好学，颇得孔子真传。积极推行儒家主张，传播儒家思想。性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。曾提出"慎终追远，民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。孔子的孙子孔汲(子思子)师从参公，又传授给孟子。因之，曾参上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承，又有发展和建树。他的修齐治平的政治观，省身、慎独的修养观，以孝为本的孝道观影响中国两千多年，至今仍具有及其宝贵的的社会意义和实用价值，是当今建立和谐社会的，丰富的思想道德修养。著述《大学》、《孝经》等，后世儒家尊他为"宗圣"之称。

【作者简介】

韩非子，战国末期韩国人(今河南新郑，新郑是郑韩故城)，韩王室诸公子之一，战国法家思想的集大成者。《史记》记载，韩非精于"刑名法术之学"，与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语，但文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。韩非是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家，法家思想的集大成者，但古人认为是阴谋学家，韩非的著作一大部分关于阴谋。韩非目睹战国后期的韩国积贫积弱，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳。韩非认为这是"廉直不容于邪枉之臣。"便退而着书，写出了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等著作，洋洋十万余言。

韩非被韩王派遣出使秦国，于是文采斐然的韩非为秦王嬴政所赏识而倍受重用。由于李斯提出灭六国一统天下的通天大计，而首要目标就是韩国，但作为韩国公子的韩非与李斯政见相左(韩非主张存韩灭赵)，妨碍秦国统一大计，廷尉将其投入监狱，最后逼其自杀。

韩非自杀于云阳(今陕西淳化县西北)。

【成语】

曾子杀彘 

拼音： zēng zǐ shā zhì

解释： 彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。

出处： 《韩非子·外储说左上》

拼音代码： zzsz

近义词： 杀彘教子

用法： 作宾语、定语；指父母说话算数

故事： 春秋时期，曾子的妻子要去市场，她的儿子哭闹着要跟她去。妻子要他回去并许诺回来就杀猪给他吃。妻子从市场回来，曾子抓住一头猪就要杀，妻子说那只是骗小孩的话。曾子说：“父母的言行直接影响孩子的一生，说到要做到。”

曾子烹彘 翻译

翻译：

曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”

曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。

原文：

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

彘：猪。适：往、回去。适市回：去集市上回来。戏：开玩笑。非与戏：不可同……开玩笑。待：依赖。子：这里是第二人称尊称“您”的意思。而：则，就。

出自：战国 韩非子《韩非子·外储说左上》

扩展资料

寓意：

不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信，行必果。这样才能获得他人信任。

作者思想成就：

韩非子另主张‘‘名实相符’’，认为君主应根据臣民的言论与实绩是否相符来决定功过赏罚。

对于民众，他吸收了其老师荀子的“性本恶”理论，认为民众的本性是“恶劳而好逸”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于未萌”。因此他认为施刑法恰恰是爱民的表现。容易让人忽视的是韩非是主张减轻人民的徭役和赋税的。他认为严重的徭役和赋税只会让臣下强大起来，不利于君王统治。

当时，在中国思想界以儒家、墨家为显学，崇尚“法先王”和“复古”，韩非子的观点是反对复古，主张因时制宜。韩非子根据当时的形势情况，主张法治，提出重赏、重罚、重农、重战四个政策。

韩非子提倡君权神授，自秦以后，中国历代封建王朝的治国理念都颇受韩非子学说的影响。韩非子的进化历史观在当时是进步的。他看到了人类历史的发展，并用这种发展的观点去分析人类社会。

曾子烹彘的全文是什么？

曾子烹彘 zēng zǐ pēng zhì

原文

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所成教也。”遂烹彘也。（选自《韩非子·外储说左上》） [1]

译文

曾子的妻子到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对她说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子从集市回来，曾子想要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“我只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“我们是不能和孩子随便开玩笑的。孩子什么都不懂，（他们）学习父母的行为，听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗。母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子的方法。”曾子于是就把猪煮了。

启示

父母与孩子答应的每一件事都必须做到，要与孩子诚实相待。这个故事说明了要用诚实守信的人生态度，不可欺骗别人。

曾参烹彘原文_翻译及赏析

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（选自《韩非子．外储说左上》）——先秦·韩非《曾参烹彘》 曾参烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

（选自《韩非子．外储说左上》） 教育哲理 译文及注释

译文

曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲（曾子的妻子）说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹著玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹著玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。

文言现象

通假字

女

女通汝，你；如"女还"。

反

反通返，返回；如"顾反为女杀彘"。

古今异义

适

今常用义：适合。文中古义：往，到；如"妻适市来"。

特

今常用义：特别，特殊。文中古义：只是；如"特与婴儿戏耳"。

学者

今常用义：在学术上有一定成就的人。文中古义：学习的人；如"待父母而学者也"。

成教

今常用义："成人教育"的简称。文中古义：完成教导，教好；如"非所以成教也"。

一词多义

还

⑴huán，动词，回去；如"女还，顾反为女杀彘"。"便要还家，设酒杀鸡作食"。（《桃花源记》）

⑵huán，动词，交还；如"手自笔录，计日以还"。（《送东阳马生序》）

⑶xuán动词，通"镟"，回转，掉转；如"扁鹊望桓侯而还走"。（《扁鹊见蔡桓公》）

顾

⑴动词，回来；如"顾反为女杀彘"。

⑵动词，看；如"顾野有麦场"。（《狼》）

⑶动词，拜访；如"三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 "。（《出师表》）

止

⑴动词，制止，阻止；如"妻止之曰"。"河曲智叟笑而止之曰"。（《愚公移山》）

⑵副词，同"只"，只有；如"担中肉尽，止有剩骨"。（《狼》）

欺

⑴动词，欺骗；如"今子欺之"。

⑵动词，欺负；如"南村群童欺我老无力"。（《茅屋为秋风所破歌》）

子

⑴名词，儿子，女儿，泛指孩子；如"子而不信其母"。"生以乡人子谒余"。（《送东阳马生序》）

⑵代词，古代对男子的尊称，也用作表敬意的对称词。"今子欺之"。"孔子东游，见两小儿辩斗，问其故"。（《两小儿辩日》）

教

⑴动词，教育；如"是教子欺也"。

⑵动词，使，让 ；如"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"。（《出塞》）

信

⑴动词，相信；如"子而不信其母"。"愿陛下亲之信之"。（《出师表》）

⑵形容词，诚实；如"牺牲玉帛，弗敢加也，必以信"。（《曹刿论战》）

成

⑴动词，实现，完成;如"非所以成教也"。

⑵动词，成为，形成；如"场主积薪其中，苫蔽成丘"。（《狼》）

寓意

曾参用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。这篇文章告诉我们做任何事都要诚实守信，不能说了做不到和说谎。

韩非子生于周赧王三十五年（约公元前281年），卒于秦王政十四年（公元前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。师从荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。

韩非

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉！”子击乃谢之。——宋代·司马光《田子方教育子击》

田子方教育子击

宋代 ： 司马光

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉

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曾子杀彘 / 曾子烹彘

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 国小文言文 ， 教育 ， 寓理故事曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（选自《韩非子．外储说左上》）——先秦·韩非《曾参烹彘》

曾参烹彘

先秦 ： 韩非

∨ 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

（选自《韩非子．外储说左上》） ▲ 教育哲理

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