普洱市中小学继续教育（普洱市中小学继续教育平台官网）

今天给各位分享普洱市中小学继续教育的知识，其中也会对普洱市中小学继续教育平台官网进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

全国中小学教师继续教育 如何快速完成??

�认真看下哦，首先，打开全国中小学继续教育网：，登录你的帐号。（废话，不登录怎么挂时？）

来到学习中心，打开学习窗口。弹出的学习窗口网页由上下两部分组成，上面是计时部分，下面是学习内容。

然后，在计时部分的网页中点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“查看源文件（V）”菜单项。

我要改动的源文件位置在body标记附近，不懂的可按CTRL+F键查找“body”也可以定位到该程序段，我将原来的网页源码罗列如下，并在要改的部位用红色字标记出来：

function setBegintime()

{

//document.frmtimer.conversestart.disabled=false;

begintime = document.frmtimer.thzt.value;

}

--

/script

/HEAD

body MS_POSITIONING="GridLayout"

form name="frmtimer" method="post" action="BookShowTiming.aspx?cpid=39468bid=11483" id="frmtimer"

然后对该部分做些修改，修改后的源码如下，注意红色字体的内容：

function setBegintime()

{

//document.frmtimer.conversestart.disabled=false;

begintime = 1800 * 60 ; //1800是你要学习的分钟数，如果你要学习1200分钟，就改成：1200 * 60

}

/script

/HEAD

body MS_POSITIONING="GridLayout"

form name="frmtimer" method="post" action=";bid=11483" id="frmtimer"

// 相对网址改成绝对网址。

接下来将改好的网页文件另存为 C:\1.htm 文件，点击记事本的“文件 - 另存为”菜单，输入文件名：

"C:\1.htm" ，注意要有双引号，不然可能变成 C:\1.htm.txt 文件了，.txt 是系统自动加的后缀，文件名用双引号括起来，系统就不会自动加 .txt 后缀了。

最后在我的电脑中的C盘打开 1.htm 文件（注意：IE浏览器可能会阻止JavaScript脚本的运行，点击“允许阻止的内容”就可以了），计时器是不是一下子就到 1800 分钟了，直接点击“更新学习时间”按钮就OK了。

注意：在做这些操作的同时，请不要关闭原来的登录和学习窗口，等所有步骤完成了（学习时间成功更新后）才可以关闭原来的学习窗口，否则更新不了学习时间的！

中学小学继续教育周期怎么样？

一 在中小学继续教育网学习为什么时间不变化

一可能是你在哪个时段你那台电脑所登录的这个学习网页有问题,二可能是你的操作方法不正确.

二 全国中小学教师继续教育网每个教师需要学习几个小时

5小时就好

三 全国中小学教师继续教育网多少时间就学完了

5小时,我妈妈的就是

四 中小学继续教育几年为一个周期每周期至少要完成多少学分

各个地方都不一样的。

浙江是五年一个周期。每周期至少完成360学分。

五 如何快点完成全国中小学教师继续教育网的学习时间

我也在找这个东西,如果这位朋友有答案了,请你帮个忙,把答案发到我邮箱里:jxnkyhj@126.太感谢你了.如果我有什么发现,我也会联系你的.请你到我的邮箱告诉我你的邮箱吧.

六 每年的中小学教师继续教育应该在几月份开始报名

五年为一个周期，每周期至少要完成120个学分。

一、根据1999年9月13日颁布的中小学版教师继续教育规定权（中华人民共和国教育部令第7号）内容第七条明确：“中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。”

二、根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育规定（中华人民共和国教育部令第7号）内容第七条第九条明确：

中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

（一）非学历教育包括：

新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。

教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。

三、周期内的中小学教师继续教育实行学分制，继续教育学分按2学时折合1学分计，每五年累计不少于240学时，折合计算不少于120学分。不同地区具体的学分计算标准会有差别，每周期至少要完成多少个学分以当地教育管理部门的具体文件确定。

七 中小学继续教育每单位学习时间是多少

继续教育一般每次都为40个学时，入股需要晋职称的话，要求近3年120学时，近5年240学时。

八 全国中小学继续教育网如何自动更新时间

本身就是自动更新的

九 教育部全国中小学教师继续教育网 学习课程要学几个小时

一共是10个学时，每个学时在半小时左右。每个视频是6分钟需要点击继续播放视频按版钮，给你个小秘权诀，用一枚一元的硬币按在回车键上，这样就可以在不在电脑前时连续学习了。祝您学习愉快，考试过关哈。。。考试是一个半小时，答案网上是有的，但是有部分答案是不正确的哦。

十 小学高级教师继续教育学时证明要多少才合格

每五年为一个培训来周期。

中小自学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于120学时。为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时。

(10)中学小学继续教育周期扩展阅读：

中小学教师继续教育要求规定：

1、中小学教师继续教育经费以 *** 财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。省、自治区、直辖市人民 *** 教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。

2、经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。

中小学教师继读教育帐号注消了怎么查找证书

1、登录中小学继续教育管理系统，完成实名。

2、输入之前的账号，下面会弹出一栏找回账号。

3、点击找回账号进行人脸识别短信验证，即可找回。如果还是找不回的话可以打电话询问当地的教育局。

2020年中小学教师继读教育学习第一阶段线上不及格咋办？

就是的继续教育，如果是学习不及格，只有通过补考。如果是没有补考的话，只有排到下一期，就是继续教育学习第一阶段继续学习。只有这两个办法方可解决你提的问题。

教师继续教育有啥用怎么样？

教师继续教育对教师专业成长有什么作用

学无止境。

更何况是教书育人的老师呢？

教师比其它任何人需要继续教育。

专业技能的提升，适应时代与新知的需要，调适自己情绪与压力的必需，参考与交流中提升自已。

教师继续教育培训获得的积分有什么用

教师继续教育培训获得的积分：

教师继续教育学习获得的积分，不仅关系最后成绩，也关系评优评先，以及关系到年度考核和职称评定。

教师继续教育学分什么作用

我也是一名教师，对这个问题我也不太清楚，我认为现在教育对教师工作管理不是实行专量化吗。教师属继续教育学分有可能纳入这个量化之中，它与教师的职称评定、晋级相挂钩。总之，无论起什么作用，做教师的一定不要忽视。要认真的学习。以免失去时机。

学校要我报名中小学继续教育有什么用吗

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训，参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

1、非学历教育包括：

新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。

教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

2、学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。

中小学教师继续教育经费以 *** 财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。

地方各级人民 *** 教育行政部门会建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据之一。

总而言之，这是国家部门规定的，有好处没坏处。

学校了解你的情况吗？如果知道你没有教师资格证就让你报，那应该可以的。

教师继续教育证有用吗，每年暑假都要网上学习，到底是为啥有什么用吗

继续教育证是在你进职称时候必须的有的证书，如果你需要进职称就学吧，我的刚到手

教师继续教育证有什么用

教师继续教育证是受培训的教师提高业务水平，增强业务能力，拓展新知识视野，与时俱进，紧跟时代步伐，为适应新形势的标志和证明。

因此，有的地方教育部门在教师晋级评职称时需要教师具有继续教育证

教师登记继续教育学分有什么用

根据湖南省《关于“十二五”时期中小学教师培训工作的意见》（湘教发（2011）回31号）文件指答出：今后五年，对全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师、校长、园长进行每人不少于360学时的全员培训。

《湖南省中小学教师培训学分登记管理试行办法》（湘教发（2011）61号）指出： 第十五条 教师参加培训和完成学分的情况作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师培养、特级教师申报和教师资格定期登记的必备条件之一。

目前湖南省正大力推进教师资格定期登记工作，已有市州开始试点。

教师继续教育专业科目具体指什么

014 专业技术人员公需科目在线学习技巧软件辅助学习教师继续教育挂机软件是一款教师继续教育学内习辅容助软件，是 为了解决教师在继续教育课程学习过程当中，每隔 20 分钟需要点击 一次按钮提交学时的问题。如果要学完考核要求的课时，必须长时间 ...

对教师进行继续教育的意义是什么

通过对教师进行继copy续教育，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。

教研师训办年工作总结及年的工作计划

随着课程改革的全面推进，教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据XX年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求，在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了《xx县XX年教师教育工作计划》，并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质，促进教师专业发展，为全县教师服务这服务宗旨，在教育局党委、行政得正确领导下，在全县各中小学校（幼儿园）领导班子的积极协调配合、在全县广大教师的积极支持下，我县XX年教师教育工作按计划、保质、保量地完成了各项工作任务。现特对一年来所开展的教师教育工作做出如下总结：

一、认真做好中小学教师继续教育，为教师履职晋级提供服务。

XX年的教师继续教育培训工作是以党的十七大精神和科学发展观为指导；以促进教师专业发展，提高中小学教师队伍的整体素质为目标；坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村、注重实效”的原则；以聚焦课堂为主要内容；以深化教育改革、加强学校教育管理、提高教育质量为抓手；以国家、省、市、县各级骨干教师培训为引领；以努力提高中小学教师继续教育工作的质量和效益为目标。在教研师训办与教师进修学校的密切配合、相互支持下进行。一年来具体完成了以下工作目标任务。

(一)扎实做好中小学校长培训工作。

为认真贯彻执行国家教育规划纲要的实施，推进素质教育整体改革和发展，加强学校人力资源开发和新课程改革创新力度，进一步提高中小学校长和教师的整体素质，引领中小学校长拓展成功办学思路，推广教育家办学思想。在市教师教育科的组织安排下选派了5名农村初级中学校长参加全国专题培训。8名初级中学校长于XX年3月27日——4月4日赴山东济南参加“当代学校卓越发展暨教育家型校长成长高峰论坛”及考察培训。通过参观杜郎口中学，使各位校长真正了解、感悟、山东省教育的嬗变，对山东省知名的高中、初中、小学和幼儿园四个基础教育阶段如何全面推行素质教育有了大概的了解，培训、参观既启迪和拓宽校长们的文化视野，也将有助于推动我县各级各类学校领导组的成长步伐。

（二）以点带面逐渐推进中小学教师全员培训工作

为了贯彻《刚要》精神，中小学教师每年均要全员培训的要求，我们认真组织开展了以下工作。一是结合当地实际情况认真组织中小学教师参加全国教师教育优质资源，组织县一中、民族中学、民族小学、县幼儿园的326名教师参加“普洱市中小学（幼儿园）教师继续教育全员远程培训。按照国家、省远程培训中小学教师的有关要求，根据《普洱市教育局关于印发普洱市xx—xx年依托“全国中小学教师继续教育网”开展远程中小学教师继续教育全员培训工作的实施方案的通知》（普教发[XX]103号）文件精神，在总结表彰“备好课”专题培训学习的基础上，于XX年3月启动了第二个专题“上好课”的培训工作。本次培训以“上好课”为主题，内容涵盖教学中的师德修养、教学论与课堂教学、课堂教学基本技能微格训练、新课程课堂教学新技能、课堂教学问题诊断与解决、课堂教学反思方法等方面的内容。在规定时间内我县326名学员全部成功登陆远培平台注册学习，这一学习平台的`搭建使每一位老师不但能在培训中学到学科知识，更促使了他们自身教学技能的进一步提高，老师们在网络平台互动中既增长了见识，又结交了许多新朋友。可以这样说普洱市中小学教师继续教育远程全员培训是教师教育新征程的开始，它的前景令人振奋。远程培训任重而道远，让我们在不断学习交流中学以致用，共同努力把此项目加以推广实施。为进一步推进教师远程全员培训的实施，深化教师培训效果，深入研究在新形势下各学科领域内落实素质教育，促进教师教学水平和教学技能的提高，优化课堂教学，广泛提高教育教学质量，共摄制刻录了7节课堂实录参加由普洱市教育局主办，全国中小学教师继续教育网承办优秀教学课例大赛。二是认真组织了中小学教师继续教育必修课的全省统考工作。XX年8月组织585名没有远程学习条件的中小学教师参加全省中小学教师履职晋级培训考试工作，合格率达99.3%。

六月：

①选拔推荐参加XX年“国培计划”项目培训人选，督促远培教师登陆培训。安排、协调好置换培训的大专院校学生到岗实践学习。

②督促教师进修对XX年继续教育培训“教师三生教育手册”ii类培训学习记录（含参加集体培训、自学笔记、学习小结、小组学习讨论情况、案例分析和学期末总结等情况）。

③完成《佤山教育》XX年第三期组稿工作。

④对参加“普洱市中小学教师继续教育全员远程培训”学校教师进行网上平台要求的各项考核指标完成情况的抽查。

⑤督促、协调教师进修学校参与完成挂钩学校学年教育教学工作的查缺补漏工作，并完成相应学校教育教学质量的调研报告。

⑥完成小学1—6年级语文学年学业水平测试组卷工作。

七月：

①《佤山教育》XX年第三期审稿工作。

②做好挂钩学校指导工作总结，拟定下学年指导工作计划。

③拟定、实施暑期教师培训方案。

④完成小学六年级语文学科统测阅卷工作、卷面分析报告。

八月：

①协同教师进修学校对XX年继续教育培训“教师三生教育手册”ii类培训学习进行综合评定，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，按管理权限报教育局认定。课程合格以上记5个学分，记入《中小学教师继续教育登记册》。

②督促参加“国培计划”项目培训教师积极完成培训任务。

九月：

①督促参加普洱市中小学教师继续教育全员远程培训学校参训学员上交纸质版的手写学习笔记，并统一邮寄到全国继教网云南办事处；全国继教网合成所有学员的成绩并公布；

②督促指导参加普洱市中小学教师继续教育全员远程培训学校组织参训教师利用网上课程资源进行校本研修和教学实践，并逐步完善校本研修成果文本资料；

③协调教师进修学校按计划完成好挂钩学校的教育教学工作的指导及调研工作。

十月：

①完成《佤山教育》XX年第四期组稿工作。

②完成XX年省、市级骨干教师培训推荐工作。

③协助挂钩学校对提高教育教学质量实施方案中的各项指标进行自检自查、制定整改措施。

④组织、实施好国培置换项目培训大专院校学生顶岗实践活动。

十一月：

①组织县级指导教师到置换项目学校对大专院校学生顶岗实践活动进行教学指导。

②组织完成参加“普洱市中小学教师继续教育全员远程培训”学校关于远程培训和校本研修相结合的考核管理工作，推荐人选参加由中小学教师继续教育网、市教育局联合召开的远程培训和校本研修以及专家去基层学校指导的经验交流会；

③完成《佤山教育》XX年第四期审稿工作。

十二月：

①做好“普洱市中小学教师继续教育全员远程培训”总结评优工作顺利开展下个专题的培训工作。

②做好XX年“国培计划”项目工作总结。

③完成XX年教师教育工作总结，制定XX年教师教育工作计划。

④协助教师进修学校完成《XX年xx县教师进修学校教育管理目标》考评工作。

注：由于教师培训工作必须随项目的实施跟进，工作内容将会不断补充。为此在完成计划内工作外，要完成好上级下达的各项任务。

普洱市中小学继续教育的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于普洱市中小学继续教育平台官网、普洱市中小学继续教育的信息别忘了在本站进行查找喔。